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数学游戏 (原百宝箱)

数学游戏 (原百宝箱)

  • 所属分类:学龄前

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  • 发布日期:2019/02/27
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详细介绍

年龄:4+

课程特点:在积木的搭建过程中,插入数码的识别,数字的简单计算,在一些小游戏中让小朋友认识数学并感知数学的魅力。鼓动孩子的积极性,并培养孩子全局思考问题的能力。

无锡棒棒贝贝乐高数学游戏塔之数数和认数

孩子搭积木都是从一开始最简单的叠高开始的,从一开始随便叠高,到后来的带着任务叠高,这就是发展进步。而带着任务的叠高中,最常见的就是给予指令,“我要叠一个四层楼的塔”,先让孩子直观地看到,“4”对应的是四块积木,有助于培养孩子“一一对应”的数学概念。之后,可以再引入数字认识,让孩子把实物和数字对应起来。这样的学习过程,比传统的先教认数可以让孩子更加深刻理解数字的意义,而且印象也更加深刻。这个概念下可以有不少延伸,比如喜爱卡车主题的孩子,就可以参考下面这个“帮助小卡车装货”系列。背后的启蒙逻辑还是一致的:先从数实物开始,然后引入数字认识,最后把实物和数字对应,让孩子不仅认识数字,学会数数,更加明白认识的数字代表的意义。

棒棒贝贝教育


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